Раздел знакомит с матер-техн.обеспечением ОО, в т.ч. в отношении инвалидов и лиц с ОВЗ
В детском саду созданы условия, отвечающие требованиям техники безопасности, санитарно-гигиеническим нормам, принципам функционального комфорта и индивидуальным особенностям воспитанников. Имеются все виды благоустройства: центральное отопление, электроснабжение, водопровод и канализация.
Выделены и оснащены помещения для организации питания детей и работников (пищеблок), медицинского обслуживания (медицинский / процедурный кабинет, изолятор), хозяйственно-бытового обслуживания (прачечная, кладовая чистого белья и т.д.)
Имеются оборудованные образовательные помещения : групповые комнаты с центрами активности для организации различных видов детской деятельности ;музыкальный зал, физкультурный зал, костюмерная, кабинеты учителя –логопеда и педагога-психолога. . Развивающая предметно-пространственная среда групп дает возможность реализации тематических планов, образовательных проектов; организацию совместной с педагогом и самостоятельной детской деятельности (игровой, трудовой, познавательно-исследовательской, музыкально-художественной, двигательной активности и др.). Каждая группа разделена на центры активности, в которых содержится дидактический материал, сюжетные игровые модули, физкультурное оборудование, конструкторы, детская литература, материалы для продуктивной деятельности, экспериментирования, бросовый и природный материал. В последние годы все группы пополнились новыми комплектами игровой мебели, раздевальных шкафов, столов, стульев, кроватей. Большая площадь групповых комнат (56 кв.м) позволяет организовывать двигательную деятельность детей.
Оборудование помещений для занятий детей (музыкальный, физкультурный залы) способствует созданию условий для организации физкультурно-оздоровительной работы, музыкально-художественной, театрально-игровой и культурно-досуговой деятельности, эмоционального развития детей.
Территория ДОУ также приспособлена для удовлетворения образовательных потребностей воспитанников и включает в себя:участки групп с теневыми навесами, с игровым и спортивным оборудованием;спортивную площадку; детский городок, мини-огороды и цветники
Образовательная среда детского сада обеспечивает полноценное развитие личности ребенка - дошкольника в социально-коммуникативной, познавательной, речевой, художественно-эстетической областях и сфере физического развития. Территория детского сада содержится в идеальной чистоте в любое время года, оборудование прогулочных площадок – в исправном состоянии. Игровые архитектурные формы и объекты ландшафтного дизайна постоянно пополняются и обновляются в зависимости от сезона, интересов и потребностей детей.
Учебно-методический комплект для реализации образовательных программ включает в себя методическую литературу, обеспечивающую решение задач всех образовательных областей; периодические издания, предназначенные для оказания помощи в работе заведующего, старшего воспитателя, воспитателей и специалистов; систематизированные материалы по передовому педагогическому опыту (рабочие программы, образовательные проекты, конспекты, перспективные планы, диагностические карты и др.); фонотеку, детскую библиотеку, электронную методическую базу (презентации, развивающие компьютерные игры, электронные версии детской развивающей литературы и дидактического материала).В процессе инновационной деятельности были созданы и апробированы научно-методические продукты по духовно-нравственному воспитанию дошкольников, которые в настоящее время используются в работе со старшими дошкольниками: хрестоматия «С чего начинается Родина» ( с использованием материалов краеведческого содержания), рабочая тетрадь «С чего начинается Родина» и диагностические материалы по духовно-нравственному воспитанию.
В детском саду имеются в наличии интерактивная доска -1 шт, проекторы-3 шт, экран -3 шт, ноутбуки -7 шт, принтеры – 7 шт, магнитофоны – 10 шт, телевизор-1 шт, компьютер-2 шт, электронное пианино, музыкальная колонка, брошюратор. Все ЭОР используются педагогами в работе с воспитанниками. Работники дошкольного учреждения имеют возможность выхода в сеть Интернет.В целом, материально-техническая база, предметно-развивающая среда и информационно-техническое обеспечение детского сада соответствуют санитарно-гигиеническим и психолого-педагогическим требованиям в сфере дошкольного образования.
Для решения задач здоровьесбережения в детском саду проводится работа по оздоровлению воспитанников, предупреждению случаев травматизма. Большое внимание уделяется:соблюдению работниками Инструкции по охране жизни и здоровья детей во время пребывания в детском саду,реализации в полном объеме задач и содержания образовательной области «Физическое развитие»,выполнению санитарно-эпидемиологического режима в группах,организации качественного, сбалансированного питания и медицинского обслуживания.Реализуется система оздоровительной работы, соблюдается режим двигательной активности.Особенностью дошкольного учреждения является организация работы групп раннего возраста, прием в дошкольное учреждение воспитанников с 1 года.
Питание в детском саду организовано в соответствии с разработанным 10-дневным меню. Дети получают 4-разовое сбалансированное питание; Натуральные нормы выполняются более чем на 85%. Организован систематический контроль за качеством поступающих продуктов, выходом готовых блюд, доведением норм питания до воспитанников. Для организации питания оборудован пищеблок в соответствии с современными требованиями: горячий и холодный цех, кладовая продуктов. Имеется в наличии и в исправном состоянии оборудование : электрические плиты, жаровочный шкаф, картофелечистка, электромясорубка, весы, холодильное оборудование , кондиционер, морозильные камеры. Ежегодно приобретается новый инвентарь для приготовления пищи.
В дошкольной образовательной организации созданы оптимальные условия для обеспечения присмотра и ухода за детьми и обеспечения их безопасности. Выполнены 4 основных требования обеспечения безопасности детей. Здание детского сада обнесено по периметру забором. Ворота и калитки запираются охранниками, осуществляющими круглосуточную охрану территории.Охрана детского сада осуществляется специализированным охранным агенством «Кристалл». Оборудована пропускная система с видеонаблюдением и автоматическим закрыванием и открыванием калитки. Помещение оборудовано тревожной кнопкой экстренного вызова и охранно-пожарной сигнализацией «Стрелец – Мониторинг» В ДОУ осуществляется противопожарный режим. Детский сад стал победителем в муниципальном конкурсе на самый противопожарный объект. Имеются люминесцентные планы эвакуации, знаки пожарной безопасности (эвакуационные). Пути эвакуации свободны для перемещения людей, имеются 8 эвакуационных выходов, оборудованных металлическими и пластиковыми дверями.
Организован ежедневный мониторинг за состоянием игрового и физкультурного оборудования с регистрацией данных осмотра в специальном журнале. Проводятся систематические карантинные фитосанитарные обследования территории детского сада с целью своевременного выявления и уничтожения подкарантинных растений, а также акарицидная обработка территории против клеща. В песочницах регулярно производится замена песка, имеющего сертификат соответствия установленным санитарно-гигиеническим нормам безопасности.
В соответствии с требованиями законодательства проведена специальная оценка условий труда всех рабочих мест. В штате сотрудников дошкольного учреждения - инженер по охране труда.
Таким образом, материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса находятся на должном уровне, но требуют постоянного обновления и совершенствования.
Доступная среда. Условия для получения образования инвалидами и лицами с ОВЗ
1.Информация об образовательной деятельности
Реализуемые образовательные программы
Образовательная программа дошкольного образования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №50 городского округа Кинешма
Реализуемые адаптированные образовательные программы
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №50 городского округа Кинешма
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с задержкой психического развития Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №50 городского округа Кинешма
2.Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности
Оборудование территории, прилегающей к образовательной организации с учетом потребностей инвалидов
В детском саду имеется специально выделенная автомобильная площадка для транспортных средств сотрудников. По результатам проверки выделена стоянка для автотранспортных средств инвалидов и лиц, их сопровождающих. На территории ОО имеется современная спортивная площадка, доступная для спортивных занятий инвалидам и лицам с ОВЗ. Территория имеет новое асфальтовое покрытие позволяющее инвалидам и лицам с ОВЗ беспрепятственно получить доступ в здание. Зимой территория очищается от снега снегоуборочной машиной. Однако, территория ДОО не полностью соответствует требованиям, предъявляемым к потребностям инвалидов. Пандусы и подъемные платформы отсутствуют и оборудовать ими территорию и помещения не предоставляется возможности. Специально оборудованные санитарно-гигиенические помещения для инвалидов в организации отсутствуют.
Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
В детском саду имеются приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ оборудованные учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий, объекты спорта, средства обучения и воспитания в ДОУ. Оборудованы и функционируют кабинеты учителей – логопедов и педагога-психолога. Физкультурный зал и спортивная площадка на территории детского сада используются и воспитанниками с ОВЗ и детьми – инвалидами. Групповые помещения для детей с ТНР и ЗПР (четыре группы компенсирующей направленности) оснащены средствами обучения и воспитания. Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях. В группах компенсирующей направленности для детей с ТНР и ЗПР сформированы детские библиотечки в книжных уголках
Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ
Здание оснащено системой противопожарной сигнализации, системой видеонаблюдения, световым табло «Выход», системой домофон. При входе в здание установлена Табличка Брайля для слабовидящих людей и кнопка вызова. При необходимости инвалиду или лицам с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. Имеется напольная разметка для слабовидящих. Подъемники и другие приспособления отсутствуют. Тифлотехника, тактильные плитки, устройства для закрепления инвалидных колясок, сменные кресла-коляски, приспособления для туалета/душа в образовательной организации отсутствуют.
Обеспечение в организации условий доступности , позволяющих получать образовательные услуги наравне с другими
Сотрудники групп компенсирующей направленности (учителя-логопеды, учитель –дефектолог, педагог-психолог, воспитатели, младшие воспитатели) прошли необходимое обучение и инструктирование по сопровождению инвалидов в помещении , на территории и за территорией детского сада. Возможность предоставления образовательных услуг в дистанционном режиме или на дому (по запросам родителей (законных представителей) имеется.
Условия питания воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Питание воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ предусматривает: завтрак, второй завтрак, обед и полдник. Пищу дети принимают в группе в специально оборудованной столовой зоне. Приготовление пищи осуществляется на пищеблоке учреждения, обеспеченном всем необходимым жарочным и холодильным оборудованием. Система хозяйственно-питьевого холодного и горячего водоснабжения, канализации и отопления оборудованы в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями. Пищеблок расположен на первом этаже, имеет в наличии набор помещений и оборудования, позволяющий осуществлять приготовление безопасной и сохраняющей пищевую ценность продукции и кулинарных изделий. Отпуск горячего питания на группы производится по графику получения питания. В ежедневном рационе питания учитывается оптимальное соотношение пищевой и энергетической ценности, суточной потребности в витаминах и микроэлементов, белков, жиров и углеводов. Инвалиды и лица с ОВЗ питаются на общих основаниях. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ допустимо
Условия охраны здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В ДОУ создаются условия охраны здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В ДОУ имеется медицинский и процедурный кабинеты. В штате учреждения медицинского работника нет, но медицинская сестра поликлиники ежедневно находится в детском саду. Медицинское обслуживание осуществляется по договору, в рамках которого организуется систематический контроль за состоянием здоровья воспитанников, проводятся консультации для воспитателей, родителей, проводятся профилактические мероприятия по предупреждению заболеваний среди воспитанников (профосмотры). Функционирует психолого-педагогический консилиум, состоящий из заведующего, учителей - логопедов, учителя –логопеда, педагога-психолога, старшего воспитателя. Целью ППК является обеспечение диагностико-коррекционного, психолого-педагогического сопровождения воспитанников с ОВЗ. Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ представлены при работе с официальным сайтом детского сада (версия для слабовидящих).
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ воспитанников, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях. Учителями –логопедами создана страничка «Логопедический компас» в социальной сети «В контакте» для родителей воспитанников с ТНР. У специалистов и воспитателей имеются ЭОР, приспособленные для использования в работе с инвалидами и лицами с ОВЗ
Наличие специальных технических средств обучения для инвалидов и лиц с ОВЗ
В ДОУ для использования в образовательном процессе имеются три проектора, две интерактивные доски, два ноутбука, два МФУ, интерактивная песочница, которые находятся в группах компенсирующей направленности для детей с ТНР. В музыкальном зале для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ используется электронное пианино, ноутбук, музыкальная колонка, телевизор, экран с проектором.
На 01.09.2024 года в МБДОУ д/с№ 50 детей-инвалидов-3 человека, детей с ОВЗ- 51 чел.